הדרכות לאנשי טיפול

הדרכה על הדרכה

בשנים האחרונות כחלק מההתפתחות המקצועית שלי, התחלתי להדריך ולהכשיר מדריכים הניצבים בתחילת דרכם המקצועית ההדרכתית. ראיתי כי הדבר המשמעותי ביותר לו המדריכים זקוקים הוא מפה שתאפשר להם לעשות את ההבחנה בין טיפול והדרכה בצורה מושכלת המותאת למבנה האישיות שלהם ושיטת העבודה הייחודית להם. ראיתי כי מדריך שלומד להשען על ניסיון החיים האישי והמקצועי המצטבר שלו הוא מדריך שמצליח מהר מאוד להפחית מהמתח והדריכות הקשורים לתחילת התהליך ההתפתחותי ולהרגיש נינוח ובטוח בתוך ההדרכה. מטרתי בהדרכה על הדרכה הינה לסייע למדריכים לאסוף את הידע התיאורטי הרב בו הם מחזיקים וללמוד איך להגיש אותו למטפל בצורה אינטגרטיבית המכבדת אותו ומבררת עמו את מה שחשוב לו וכיצד ניתן לעשות זאת יחדיו.

הדרכה קבוצתית

במהלך השנים הדרכתי קבוצות של מטפלים במסגרות שונות ובתחומים שונים. הדרכתי אנשי צוות העוסקים בתחום האלימות ובתחום בריאות הנפש וקיימתי במשך כחמש שנים קבוצת הדרכה למתמחים בטיפול משפחתי במסגרת מקום עבודה בו עבדתי. כיום אני מלווה קבוצות פרקטיקום של מטפלים ומדריכים במסגרת המכללות השונות בהן אני מלמד.

כמי שמגיע מעולם הקבוצות, אני מאמין בכוחה הגדול של הקבוצה שמקנה תחושה של אוניברסליות ומאפשרת גדילה התפתחותית משותפת ומעצימה דרך מראות אותם מקבלים המשתתפים זה מזה. אני מאמין שתפקידי בהובלת התהליכים הקבוצתיים הנו לאפשר לקבוצה את הידע הרב הקיים בה בצורה בה השלם גדול מסך חלקיו. התפקיד שלי הוא לאפשר מרחב בטוח, לאסוף את התהליכים והתכנים, להמשיגם ולהפוך אותם לכלים פרקטיים.

הדרכה פרטנית

הדרכה אישית מאפשרת תהליך קצר הממוקד בסוגיה ייחודית או תהליך רציף וקבוע. אנשי מקצוע שפגשתי גילו צרכים שונים. חלקם באו ללבן סוגיה הדרכתית או טיפולית מסויימת, אחרים ביקשו תהליך ארוך, רציף וקבוע. הדרכות אישיות קיימתי בקליניקה, דרך הזום או בארגונים עצמם. במהלך השנים הבחנתי בכך שהדרכה אישית מאפשרת למודרך לעבור מסע התפתחותי נרחב, עקב בצד אגודל בצורה מדודה המותאמת לקצב שלו באופן אישי.